临近毕业，许多同学都会面临一个共同的困惑：写完毕业论文后，究竟是应该先给指导老师审阅修改，还是应该先进行查重降重？这个看似简单的问题，实际上关系到整个论文修改的效率和最终质量。
为什么不建议先降重？
很多同学担心论文查重率过高，于是写完初稿后就急着去查重、降重。然而，这种做法存在很大风险：
1. 老师可能要求大改：指导老师审阅后，可能会对论文结构、论点、数据分析等提出重大修改意见。如果你已经花费大量精力降重，这些修改可能导致重复率再次飙升，之前的降重工作可能白费。
2. 降重可能影响论文质量：为了降低重复率而进行的机械性改写（如替换同义词、调整语序）可能使语言表达变得生硬、不专业，甚至改变原意。如果老师后续要求修改内容，这些"优化"可能需要全部推翻重来。
推荐流程：先给老师看，再降重
更科学、高效的流程应该是：
- 完成初稿：按照学校要求和学术规范完成论文初稿。
- 提交给指导老师：将初稿提交给指导老师审阅，获取关于内容、结构、逻辑、学术规范等方面的修改意见。
- 根据意见修改：认真修改论文，可能需要多轮沟通和修改，直到老师基本认可内容质量。
- 最终定稿后查重：在老师确认内容无需大改后，进行正式查重，并根据查重报告进行针对性降重。
小贴士： 在初稿阶段可以使用非官方查重工具做个大致了解，但不要投入过多精力在降重上，重点应放在内容完善和逻辑严谨上。
结论
毕业论文应该先给指导老师审阅修改，待内容基本定稿后再进行查重降重。这样可以避免重复劳动，确保论文内容质量，同时提高降重工作的效率。记住，论文的核心是学术价值和逻辑严谨性，查重只是最后的技术性环节。
遵循正确的流程，不仅能节省大量时间和精力，还能让你的毕业论文更加完善，顺利通过答辩。祝每位同学都能顺利完成毕业论文，迈向人生新阶段！