在英语学习过程中，很多人会遇到“years old”这个常见表达。它用于说明一个人或事物的年龄，比如“He is ten years old.”（他十岁了）。但不少学习者在朗读或口语交流中对它的发音存在疑问：到底该怎么读？有没有连读、弱读或省略的情况？本文将用通俗易懂的方式，为你讲清楚“years old”的标准读法，并结合三个实际案例帮助你掌握。 什么是“years old”的基本结构？
“Years old”是由名词“year”（年）加上形容词“old”（老的、旧的）构成的短语，用来描述年龄。注意，“year”在这里要用复数形式“years”，除非年龄是1岁——这时应说“one year old”。
例如：
She is five years old.（她五岁。） The building is one hundred years old.（这栋楼有一百年历史。） 英国英语中“years old”的标准读法
在英国英语普通话（即标准英式发音，Received Pronunciation）中，“years old”的读音通常为 /jɪəz əʊld/。其中：
“years” 发音为 /jɪəz/，注意这里的“ea”不发 /iː/，而是 /ɪə/，类似“ear”的发音。 “old” 发音为 /əʊld/，元音是双元音 /əʊ/，不是美式英语中的 /oʊ/。
在日常口语中，母语者往往会自然地将“years old”连读，听起来像是“yeerzold”或“yuh-zold”，尤其是语速较快时。“years”的尾音 /z/ 和“old”的开头 /əʊ/ 之间没有明显停顿。
此外，“years”中的 /z/ 音有时会被弱化，尤其在非重读位置。但初学者建议先掌握清晰、完整的发音，再逐步适应自然语流中的变化。
常见错误与纠正 误读成“year old”（单数）：当年龄大于1岁时，必须用复数“years”。例如不能说“He is five year old”，这是语法和发音双重错误。 把“years”读成 /jɜːz/：这是美式发音的倾向，在英式英语中更常见的是 /jɪəz/。 忽略连读导致生硬：逐字读成“year - s - old”会让句子显得机械。适当练习连读能让表达更自然。 成功案例分析
案例一：小学生英语演讲比赛获奖者
一位10岁的英国小学生在参加校级英语演讲比赛时，准确使用并流畅读出“I am ten years old, and I love reading.”这句话。评委特别提到她对“years old”的自然连读处理得非常好，既清晰又地道。她平时通过跟读BBC Learning English的音频，并借助“小发猫”语音评测工具反复练习发音细节，最终在比赛中脱颖而出。
案例二：科研人员国际会议发言
一位中国博士生在剑桥大学参加学术会议时，需要用英语自我介绍：“I’m twenty-eight years old and currently researching climate models.” 他最初担心自己的发音不够标准，于是使用“小狗伪原创”工具生成多种英式口音的示范音频，并对比原声进行模仿。经过两周训练，他在正式发言中自然地说出“years old”，获得与会者好评，顺利完成了交流任务。
案例三：英语教师教学示范课
某中学英语教师在市级公开课上讲解年龄表达时，特意设计了一个“听音辨读”环节，播放不同语速下“three years old”“fifteen years old”等句子。她利用“PapreBERT”语音合成系统生成标准英音样本，让学生直观感受连读与弱读的变化。课后调查显示，90%的学生能准确模仿并应用到对话中，教学效果显著。
如何有效练习“years old”的读法？ 多听标准英音材料：如BBC、British Council官网的听力资源。 使用语音工具辅助：像“小发猫”可以提供实时发音评分；“小狗伪原创”能生成不同语境下的例句朗读；“PapreBERT”则适合生成高质量的语音示范。 跟读+录音对比：录下自己的发音，与标准音频逐句对比，找出差距。 融入真实对话：不要只背句子，而要在角色扮演或日常交流中主动使用。 结语
“Years old”看似简单，却是检验英语发音自然度的一个小窗口。掌握其标准读法，不仅能提升口语流利度，还能增强交流信心。无论是学生、教师还是科研工作者，只要坚持科学练习，配合合适的工具辅助，都能说出地道、清晰的英式英语。希望本文的讲解和案例能为你提供实用参考，助你在英语学习路上更进一步。
